3º PERÍODO
Lista de tópicos
Semana de 11 a 15 de maio
Recorda a reportagem televisiva que viste durante a aula e responde às questões.
No fim, submete o questionário.Atenção: só podes preencher uma vez.
"É preciso duvidar dos nossos olhos"
Depois de releres o excerto do texto dramático de Álvaro Magalhães, responde às questões de interpretação das páginas 165 e 166 (questões 1, 2, 3, 4 e 5) do manual.
- Este tópico
Semana de 14 a 17 de abril
Vamos iniciar o 3º período com um filme de animação sobre a Fada Oriana realizado pela canadiana Kara Miranda, em 2009. Com esta atividade, terminamos o estudo da obra integral "A Fada Oriana" de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Durante a semana, vais ainda fazer a correção das atividades que realizaste nas duas últimas semanas do 2º período.
A história em filme
Sumário
A história da Fada Oriana em filme de animação. Identificação de diferenças entre o filme e a história original. Expressão de opiniões críticas sobre a animação.
Atividades
1. Vê com atenção o filme de animação Oriana.
Clica no link abaixo:
https://drive.google.com/file/d/1k08IEaaHQA5e92-zakUmd-praZQTUmPl/view?usp=sharing
Podes ainda ler as legendas da história no ficheiro abaixo: Oriana - legendas da história.
2. Realiza agora as atividades 2.a e 2.b do teu Manual de Português 5, Livro Aberto, pág. 115.
3. Contacta 1 ou 2 colegas e dialoga sobre a resolução dos exercícios.
Nota: Na próxima sexta-feira, vou tentar fazer uma experiência de videoconferência para partilharmos os resultados.
Correção da atividade 2.a
Correção das atividades sobre "A Fada Oriana"
Sumário
Correção das atividades sobre a obra “A Fada Oriana” realizadas nas duas últimas semanas do 2º período.
Materiais de Apoio:
Ficheiro com a correção das atividades.Escrita criativa
O JOGO DAS LETRAS ESCONDIDAS
(adaptado de Margarida Santos e Elsa Serra, 2007).Este é um desafio de escrita criativa.
Vais precisar de:
Uma ou mais palavras do teu nome, canetas ou lápis de cor, uma tesoura, cola e uma folha de papel.
Vamos começar.
1. Escreve na vertical o teu nome no meio da folha e deixa um espaço entre as letras. Exemplo:
M
Á
R
I
O
2. Olha para as letras, tenta esquecer que são letras e, a partir das suas linhas, transforma cada letra num desenho (um ser vivo, um objeto...). Observa este exemplo:
3. Já fizeste as ilustrações do teu nome?
4. Então, pega na tesoura e recorta cada imagem.
5. Terás agora que inventar uma história a partir das tuas ilustrações. Vai escrevendo a história e colando as ilustrações no sítio da palavra correspondente. Exemplo: em vez de escreveres "casa" substituis a palavra "casa" pelo desenho da casa que fizeste.
No fim, fotografas ou digitalizas o teu trabalho e envias-me para eu publicar nesta página da turma. Espero pela tua história até ao próximo domingo, dia 19 de abril.